Организация занятий для детей с ОВЗ в дистанционном и очном форматах обучения

Изучение ряда направлений в области конструирования и моделирования, программирования и решения различных технических задач.

Программа формирует представления о трехмерном моделировании с помощью 3D-ручки,умения программировать РобоМышь и модели с управлением.

Программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей и умений детей.

Обучающиеся учатся моделировать и конструировать из бумаги игрушки, сувениры, модели животных и сказочных героев, архитектурных сооружений.

Программа ориентирована на реализацию интересов, обучающихся в сфере конструирования, моделирования, развитие их информационной культуры

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Программирование на Python» имеет техническую направленность.

Данная программа направлена на подготовку участников к соревнованиям, конкурсам и научно-практическим конференциям.

Программа технической направленности. На занятиях учащиеся знакомятся с основами черчения, композиции, дизайна, начального технического

Развитие навыков моделирования, конструирования, инженерного мышления. Программа может быть реализована в дистанционной форме.

Новизна программы заключается в создании уникальной образовательной среды, формирующей проектное мышление обучающихся.

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (5-7 ЛЕТ) «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ (ОРИГАМИ)»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Проектные технологии» (далее – Программа) имеет техническую направленность и

Программа «Техническое моделирование» является первой ступенью в освоении программ технической направленности и предполагает комплексное

Дополнительная общеобразовательная программа «Виртуальная и дополненная реальность» имеет техническую направленность.

Ориентирована на изучение основ программирования через командную разработку программных продуктов на языке Python.

Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся через изучение процесса создания мультфильма.

Использование конструктора LEGO MINDSTORMS Education EV3 как инструмента для обучения конструированию, моделированию на уроках робототехники

Развитие инженерной мысли