развитие познавательно-исследовательской, конструктивной деятельности и технического творчества

Продвинутый уровень Возраст обучающихся: 13 - 17 лет Срок реализации: 1 год

Программа развивает у детей творческий потенциал и дает возможность реализовать полученные знания на практике

Программа посвящена основам IoT технологий. Учащиеся познакомятся с основами электроники, программирования, особенностями IoT технологий.

Погружение обучающихся в культурное и природное наследие Уральского региона, развития творческих способностей и спортивных навыков.

Занятия курса будут проводиться на базе Центра «Точка роста», в целях развития и реализации основных и дополнительных программ

Программа кружка "Юный эколог" разработана в соответствии с требованиями ФГОС по экологии

Моделирование и конструирование способствуют познанию мира техники и расширению технического кругозора

Направленность: техническая Возраст обучающихся: 9-11 лет Уровень программы: базовый Срок реализации: 9 месяцев Объем: 144 часа Режим

Изучая основы робототехники на базе образовательных конструкторов Vex IQ, LEGO обучающиеся создают оригинальные модели конструкторских идей.

Конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов - роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами.

Программа познакомит учащихся с работой в самых известных редакторах: Microsoft Excel,Word,Power Point.

Программа направлена на обучение практическим умениям и навыкам работы на компьютере через детские развивающие компьютерные программы.

Программа предполагает занятия декоративно-прикладным и техническим творчеством.

Программа технической направленности для детей младшего школьного возраста 7-10 лет.

Изучение языка программирования Java в рамках программы даёт возможность создавать простейшие программы в среде разработки.

Необходимо прививать интерес учащихся к области робототехники и автоматизированных систем

Программа «Промышленный дизайн» рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста: 11 – 16 лет.

Направлена на формирование и развитие у обучающихся основных навыков по трёхмерному моделированию, с помощью 3Д-ручки.