Организация свободного времени ребенка, участие в занимательных, оригинальных, нетрадиционных, запоминающихся, разнообразных занятиях.

формирование социальной компетентности подростков, стремления к саморазвитию и самообразованию через вокально-инструментальное музицирование

социализация ребенка через развитие его способностей, творческого потенциала и эстетического вкуса

развитие словесно-логического мышления ребенка, его социальная адаптация средствами декоративно-прикладного творчества

Вокально-инструментальное музицирование и приобщение к общечеловеческой культуре в группе сверстников, профилактика асоциального поведения

Подготовка проекта для участия в выставке в ДДТ

развитие коммуникативных навыков и социализация ребенка через развитие его познавательной активности, творческих способностей