Эмоционального развития детей младшего школьного возраста, формирование общей культуры, позитивных целевых установок.

Обучение детей чтению. Развитие речи ребенка - эта главная и приоритетная задача педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста.

В программе предусмотрено обучение логическим настольным играм: шахматам, шашкам, нардам и др. Настольная игра заставляет думать,

Ориентирована на детей с ДЦП имеющих лёгкие двигательные нарушения опорно-двигательного аппарата с недостатками интеллектуального развития.

Выявление склонностей и способностей к педагогической деятельности.

Программа дополнительного образования  «Почемучка» разработана для учащихся 1-4 классов.

Обучение детей по данной программе, предполагает приобщение учащихся к новому для них языковому миру

Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в

Формирование интеллектуальной готовности к обучению в школе

В настоящее время об уровне владения иностранным языком можно судить не только по результатам экзамена, проводимого в гимназии, но и по

Программа военно-патриотического кружка «Патриот» (далее программа) разработана в соответствии с Государственной программой

Направленность Программы:  социально – гуманитарная Актуальность: Сфера дополнительного образования в школе играет большую роль в развитии

Данная образовательная программа предназначена для обучения детей 5-7лет чтению по методике Н.С.Жуковой на основе учебного пособия

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

В современном обществе всё более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения

Логоритмика логопедическая коррекция, сочетающая исправление нарушений речи с развитием сенсорных и двигательных способностей детей

Разработана на основе программы «По дороге к Азбуке» (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова) для детей от 3 до 7 (8) лет

программа направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания

коррекция и профилактика имеющихся отклонений в речевом развитии ребёнка посредством сочетания слова, движения, музыки