Программа знакомит с миром эмоций, где у детей постепенно развивается способность к осознанию эмоций - как своих, так и окружающих.

Программа адресована обучающимся в возрасте от 13 до 15 лет. Максимальное число детей, обучающихся в одной группе до 15 чел.

Программа отражает современное понимание процесса воспитания и обучения детей

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Изучению русского языка способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, совершенствованию речи, расширяет кругозор.

Программа создана с целью организации непрерывного воспитательного процесса МАОУ“Лицей 21”.

Научить дошкольников понимать доступную им по содержанию английскую речь, привить первоначальные навыки английской разговорной речи.

Данная Программа направлена на профилактику бытовых травм, несчастных случаев, дорожно-транспортных происшествий

Программа кружка «Школьный креатив»- МЕДИА-центр нацелена на творческую самореализацию учащихся в общеобразовательной школе.

Каллиграфия - это искусство красивого письма.

Данная программа ориентирована на обучение иностранных граждан, ранее изучавших русский язык.

Обучение китайскому языкуопределяется рядом его типологических особенностей. Китайский язык – идеографический, корнеизолирующий,тонированный

Формирование представлений об адекватном поведении в неожиданных и экстремальных ситуациях, навыков самостоятельного принятия решений.

Каждый из нас хочет, чтобы дети росли здоровыми . Поэтому очень важно с раннего детства научить детей заботиться о своем здоровье.

Данная дополнительная образовательная  программа    способствует успешному развитию речи детей.

Программа социально-педагогической направленности для детей 13-15 лет, направленная на патриотическое воспитание обучающихся

Организованное педагогическое пространство летнего лагеря является благоприятным для становления личности младшего

ДООП направлена на познавательное, социокультурное развитие детей в процессе овладения начальными знаниями в области английского языка.

Формирование нравственно-этических ценностей на основе освоение гуманитарных знаний.