Курс подготовки детей к школе.

Формирование активной личности, конкурентоспособной в условиях современного цифрового общества.

Эта программа - увлекательное путешествием в мир английского языка: дети играют в игры на английском языке, смотрят мультики и поют песни.

ГПД направлена на формирование познавательной, трудовой, общественной активности дошкольников, их интересов и развитие способностей.

Русский язык без границ

О безопасном поведении на дорогах, правилах и многом другом, интересно, а главное безопасно.

Нравственное развитие личности ребенка и подростка, раскрытие его внутреннего потенциала на основе постижения им нравственных основ

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа лидера» социально – гуманитарной направленности.

Всем известно, что сегодня резко возросло число «проблемных» детей.

Программа студии «Логоритмика» имеет социально-педагогическую направленность и соответствует ознакомительному уровню освоения программы.

ДОП «Речевичок» является программой дополнительного образования, по типу- коррекционная.

Программа направлена на активизацию словарного запаса, развитию грамматического компонента речи, обучению грамоте и к овладению чтением.

На программе ребёнок почти без усилий осваивает англоязычный речевой материал для достижения успеха в игре и коммуникативной деятельности

Программа ориентирована на подготовку допризывной молодежи к службе в ВС РФ и направлена на нравственное воспитание детей, подростков.

Программа направлена на развитие патриотизма и любви к Родине, к своей «малой» Родине, родному краю, её замечательным людям.

Через игру программа позволит сформировать у ребенка потребность в общении со сверстниками, развить познавательные и творческие способности.

Программа «Теория хоккея» развивает игровой интеллект, развивает память, игровое мышление, логику, что определяет успешность хоккеиста.

Программа направлена на развитие познавательной, эмоционально-волевой и коммуникативной сферы ребенка, помогает ему адаптироваться в школе.

Программа развивает у детей навыки саморегуляции, конструктивного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, уверенного поведения.