Создание условий для гармоничного развития интеллектуальных, физических, духовных задатков, творческих способностей будущих первоклассников.

Программа направлена на развитие речевых способностей детей  дошкольного возраста посредством использования элементов логоритмики.

Формирование культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания.

«Логика для дошкольника» — это программа творческого развития ребенка дошкольного возраста и его социальной адаптации

Программа предназначена для всестороннего развития детей раннего дошкольного возраста (5-6 лет).

Дошкольное детство – чрезвычайно важный этап развития человека, период активного освоения им социального пространства.

Подготовка детей к школе: развитие внимания и памяти, развитие речи, овладение элементарными знаниями по математике, обучению грамоте.

Программа дополнительного образования «АБВГДейка» направлена на общее развитие детей дошкольного возраста, на подготовку их к школе.

«Ребенок-вундеркинд» - это программа творческого развития ребенка возраста 3-7 лет и его социальной адаптации.

Объем программы «Орлята России» -33 часа. Программа рассчитана на 1 год обучения: 1 час в неделю.

В программу включено изучение правил дорожной безопасности и методов организации обучающихся в отряды юных инспекторов движения.

Медиацентр-студия юных журналистов - это образовательная программа, которая является средой для профессиональной подготовки нового поколения

Логика – очень важный навык для человека, поэтому с дошкольного возраста важно развивать в детях логическое мышление.

Способствует активизации творческого потенциала учащихся и развивать их самосознание как патриотов своей Родины

Изучение теоретических основ радиожурналистики.

Программа предлагает систему адаптационных занятий и состоит из следующих курсов: «Занимательная математика», ««Грамотейка».

Формирование навыков скорочтения у обучающихся, а также эффективные модернизированные техники по развитию интеллекта.

Направлена на развитие познавательной активности, коммуникативных качеств, творческих способностей обучающихся, успешную социализацию

Иностранный язык, являясь средством межкультурного общения и самореализации во внешнем мире, стал востребованным в жизни человека.