Система интеллектуально- развивающих занятий для учащихся начальных классов, рассчитана на четыре года обучения.

Направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, стремление к межнациональному единству.

Формирование у детей социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования мира; вовлечение детей в общественную жизнь.

Программа разработана для профессионального выбора детей

Программа связана с информированностью воспитанников о ЧС, способах защиты в оп. ситуациях, непрерывной подготовки в области безопасности.

Формирование готовности к межкультурному сотрудничеству в разных областях деятельности в многоязычном мире.

Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что она является одной из эффективных форм воспитания и

Ознакомление с классификацией типов профессий по предмету труда.

Программа нацелена на профориентацию обучающихся 6-11 классов

Актуальность программы Актуальность программы обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников

МИР ПРОФЕССИЙ

Полученные знания позволят детям ориентироваться в ассортименте наиболее типичных продуктов питания, сознательно выбирать наиболее полезные.

Актуальность программы обусловлена тем, что познавательная активность, интерес к окружающему миру и  художественное творчество -

Функциональная грамотность – это способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро функционировать в ней.

В результате изучения «Разговор о правильном питании» младшие школьники получат представления:  о правилах и основах рационального питания

Данная программа предназначена для детей, интересующихся добровольчеством.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Профилактика нарушений сплочённости классного коллектива на этапе постройки отношений со сверстниками и взрослыми в подростковый период.

Обучение основам вожатской деятельности, реализация своих организаторских, коммуникативных, лидерских и творческих способностей.