Данная программа социально-гуманитарной направленности решает задачи формирования у обучающихся нравственно-этических ценностей.

Программа направлена на воспитание интереса к овладению английским языком, формирование гармонично развитой личности.

Программа направлена на усвоение базовых духовно-нравственных ценностей.

Развитие речи, коррекция и профилактика её нарушений

Программа "Логика в квадрате"- это привлечение детей дошкольного возраста к настольным играм.

В процессе занятий дети участвуют в рейдах по обеспечению безопасности движения на улицах и дорогах, в агитационных автопробегах по

Обучение учащихся основам конструирования и моделирования одежды

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Военно-патриотический клуб «Грифон» (ВПК «Грифон») социально-педагогической

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Soft skills".

Приобщение детей с ОВЗ к нетрадиционному рисованию с применением средств различных арт-терапевтических техник.

Развитие творческий способностей и лидерский качеств учащихся

Программа направлена на создание условий для формирования основ финансовой грамотности , формирование норм финансово-грамотного поведения.

С каждым годом, в детском саду растет количество детей с различными нарушениями речи. Это результат недостаточного внимания со стороны

Логоритмика, мощное вспомогательное средство для эффективной совместной работы логопеда по коррекции различных нарушений речи дошкольников.

Предлагаемая программа направлена на создание базы для дальнейшего изучения иностранного языка в начальной школе.

Программа направлена на получение изначальных навыков работы с компьютером, ознакомление с программным обеспечением.

Программа "Юный оратор" нацелена на развитие личностных качеств обучающихся, комплексную профилактику.

Разработчик: Гельфинштейн Елена Викторовна. Дополнительная общеразвивающая программа социально –гуманитарной  направленности.

В процессе реабилитации происходит коррекция и компенсация имеющихся нарушений, развиваются личностные качества, способности и возможности