Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально -гуманитарной направленности «Основы ораторского искусства»

Всестороннее, гармоничное развитие ребенка, на обеспечение эмоционального благополучия, на полноценное владение навыками осознанного чтения.

Программа ориентирована на реализацию коммуникативной цели обучения английскому языку, а также способствует развитию личности обучающихся.

Актуальность данного курса обусловлена тем, что в новых социально-экономических условиях особое значение приобретает деятельность, которая

В основу данной программы положены авторская программа Шумаевой Д.Г. «Как хорошо уметь читать!», метод проведения звукового анализа слова

Данная программа ориентирована на активизацию речевой, познавательной, двигательной и творческой деятельности дошкольников.

Реализация творческих способностей посредством ознакомления их с основами журналистского мастерства;

Театрально-исполнительская деятельность

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа гнома Эконома»

Развитие логического, образного мышления для быстрого запоминания информации.

Программа развития лингвистических способностей дошкольников

Программа поддерживает образовательный процесс в организациях, реализующих Концепцию преп-ния предмета «ОБЖ»в условияхЦО ЦиГП«Точка роста».

Программа курса разработана для учащихся 3-4 классов, направлена на повышение интереса к изучению языка и расширению полученных знаний.

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Игры для ребенка не просто развлечение. Игра – это развитие, и обучение, и знакомство с окружающим миром.

Фундаментом курса являются научные знания о человеке и обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека.

Направленность программы - социально-гуманитарная, по форме организации является групповой.

Галотерапия и занятия по снятию напряжения у детей дошкольного возраста, развитию мелкой моторики и познавательной активности.

Цель : содействовать социально-эмоциональному развитию дошкольника. Позволяет научиться использовать эмоций при выстраивании взаимодействия.