В процессе обучения дети знакомятся со звуками и буквами русского языка, овладевают первоначальными навыками чтения.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский язык – окно в мир» ( далее Программа) имеет

Программа основана на методологии компетентностного подхода и предполагает в качестве профилактики не традиционную форму «информирования»

Программа данного курса представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для учащихся начальных классов

Программа данного курса представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для учащихся начальных классов

Курс предназначен для систематического развития мыслительных способностей детей: анализировать, комбинировать, планировать, рассуждать.

Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность ме-жду дошкольным и начальным общим образованием.

Обучающиеся получат навыки в области проектирования: планирование, анализ ситуации, уверенное поведение, креативность, самостоятельность.

Программа направлена на развитие навыков эффективного поведения в конфликте и освоению медиативных технологий.

Программа рассчитана на обучающихся 9-х классов, позволяет более качественно подготовиться к итоговой аттестации по русскому языку

Дружба – это особые отношения между людьми, основанные на взаимопонимании, честности и доверии.

Программа направлена на интеллектуальное развитие детей, проявивших интерес к чтению и способствует развитию их познавательного интереса.

Программа направлена на развитие способности к правильной, но и выразительной, воздействующей на ум и чувства читателя или слушателя речи.

Для знакомства с отраслями экономики

Изучение китайского языка российскими школьниками актуализируется в связи со стремительными изменениями в экономико-политической жизни мира

Программа направлена на формирование у детей патриотизма, ценностного отношения к своей малой и большой Родине.

ДОП «Медиа-центр» имеет социально- педагогическую направленность, способствует формированию культуры речи студентов.

ДЮП

Программа направлена на развитие памяти, внимания, усидчивости, мышления, как основы для формирования предпосылок к учебной деятельности.