«Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах».

Школьный медиацентр — это возможность максимального раскрытия творческого потенциала ребенка.

Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект, умение получать и передавать информацию.

Программа нацелена на профессиональное самоопределение в условиях предпрофильного обучения, ориентированного на профессию педагога.

Создание условий для развития и самореализации учащихся в творческой и активной жизни школы

Основы журналистики; печатная журналистика; видеожурналистика; интернет-журналистика; проектная деятельность.

Программа направлена на углубленное изучение литературы и формирование компетенций для дальнейшего участия в школьном этапе ВсОШ.

Аннотация к дополнительной общеобразовательной программе по учебному курсу «Дорога в будущее» основного общего образования

Программа детского объединения разработана для обучающихся 6-11 классов

Включение обучающихся в творческую и трудовую деятельность в процессе занятий декоративно-прикладным и театральным искусством.

Программа реализуется в рамках проекта «Равные возможности» (социализация детей с ОВЗ и инвалидностью через реализацию ДООП)

«Инфо-знайка»: программа дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности

программа направлена на развитие психологической и интеллектуальной готовности выпускников детского сада к обучению в школе

программа направлена на развитие навыка чтения, повышения скорости чтения и усвоения прочитанного.

Предлагаемая программа поможет обеспечить эффективную подготовку учащихся 9 классов к выпускному экзамену по русскому языку.

Выпуск студенческой газеты техникума, практико-ориентированные задания на учебных дисциплинах, медиа-выпуск поздравлений, новостей техникума

Формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах .

«Словолодочки» обучение детей чтению в игровой форме, а также формирование интереса к чтению и книгам.

Воспитание активных граждан и будущих лидеров страны гражданской ответственности и патриотизма среди младших школьников