Логоритмика полезна всем детям, имеющим проблемы становления речевой функции, в том числе детям с ОВЗ.

Логоритмическое занятие - является сочетанием пения, движения и речи.

логопедической помощи дошкольникам, имеющим нарушение

Программа на развитие и коррекцию устной речи у детей.

Программа помогает осуществить комплексный подход к речевому развитию и подготовки к усвоению грамоты.

развитие коммуникативных способностей, речевой активности, формирование качественной стороны речевой деятельности

Формирование функционального базиса навыков письма и чтения у обучающихся 1 классов

Логоритмика – это мощное вспомогательное средство для эффективной совместной работы логопеда и музыкального руководителя по коррекции

От качества речи, умения пользоваться ею в игре, на занятиях, на прогулке, зависит успешность деятельности ребёнка, статус в сообществе.

Программа обусловлена необходимостью предупреждения неуспеваемости младших школьников, имеющих различные нарушения устной и письменной речи.

Преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой через логоритмические занятия.

Логоритмика - это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания.

Логоритмика является одним из самых доступных, интересных методов преодоления и профилактики речевых нарушений в условиях ДОУ

Направленность программы – познавательно-речевая.

Коррекция нарушений устной и письменной речи

Программа составлена для образования детей с ОНР, способствует социальной адаптации детей И расширению кругозора

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи

Логоритмика, мощное вспомогательное средство для эффективной совместной работы логопеда по коррекции различных нарушений речи дошкольников.

«Коррекция нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста» разработана в рамках социально-гуманитарной направленности