Основная трудность в обучении иностранному языку детей состоит в том, чтобы иностранный язык стал для ребенка коммуникативно-значимым,

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

АННОТАЦИЯ к Дополнительной общеразвивающей программе «Английский язык» для детей школьного возраста срок обучения 1 год Основной целью

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Изучение английского языка в игровой форме

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Изучение китайского языка получает в современном мире наибольшую актальность.

Актуальность и целесообразность данной программы в том, что сегодня иностранный язык стал неотъемлемой частью нашей жизни

Данная образовательная программа способствует реализации задач познавательно-речевого развития и социализации детей дошкольного возраста.

ДОО программа «Занимательный английский» – социально-гуманитарная. Уровень усвоения содержания программы - базовый.

Программа направлена на создание у детей интереса к изучению английского языка и развитие навыков - говорения, аудирования, чтения, письма.

Отличительные особенности программы является аутентичность значительной части языковых материалов;

Программа для познавательного и речевого развитиея в процессе изучения английского языка с детьми старшего дошкольного возраста

Программа напралена на отработку навыков работы на компьютере на английском языке, активная работа с аудио и видеоматериалами.

Программа разработана на основе пособий для изучения английского языка «I can speak» Мещеряковой В.Н

Программа расширяет границы межкультурного общения, горизонты знаний и благотворно влияет на личностное развитие человека.

Занятия по программе знакомят ребенка с основами иноязычной культуры, т.е. сообщают ребенку базовый объемзнаний, умений и навыков.

Рабочая программа составлена на основе пособия «Внеурочная деятельность школьников» Методический конструктор: пособие для

Языковое и общее развитие детей, формирование предпосылок к учебной деятельности, для успешного изучения иностранного языка в школе.