Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Первые шаги к английскому языку» для обучающихся 7-11 лет.

Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества

Изучение иностранных языков в свете формирования и развития всех видов речевой деятельности

Освоение участниками ЕГЭ и ОГЭ обязательного минимума содержания основного и среднего (полного) общего образования.

Данная программа разработана для учащихся первого класса. Для ее освоения нет необходимости в том, чтобы дети умели писать и читать.

Программа направлена на углубление знаний по английскому языку, развитие речевых навыков детей, расширение их лексического запаса.

Учащимся предлагается усвоить активную лексику по всем предлагаемым темам, дома закрепить ее и затем использовать в диалогах-ситуациях.

динамическое развитие устной речи: обучение аудированию и говорению, выработка моторных навыков, способствующих успешному развитию речемысли

Раннее обучение иностранному языку несёт в себе большой интеллектуальный, нравственный потенциал.

Развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности.

ДООП «Английский для начинающих» социально-гуманитарной направленности предназначена для обучающихся 6-8 лет

УГЛУБЛЁННОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Программа реализуется от простого к сложному. Учитываются индивидуальные особенности ребенка с ОВЗ: особенности его памяти, воображения.

Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Разговорный английский» для детей 12-15 лет. Срок 1 год

Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка, как средству общения и обмена информацией.

Практическое овладение разговорным английским языком в процессе игровой коммуникации

Дошкольники познакомятся с английским языком осваивая программу

Владение иностранным языком является одним из составляющих успешной социальной адаптации в эпоху глобализации .

Основная задача обучения русскоязычных учащихся татарскому языку, научить их пользоваться татарским языком как средством общения.