Изучение искусства хореографии, развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для личностнотного самоопределения воспитанников.

Процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что – то из окружающего мира, а живут в этом мире

Занятия направлены на развитие эстетической культуры, художественных способностей и склонностей, раскрывают индивидуальные возможности.

Программа направлена на расширение содержания базового компонента образования, овладение дополнительными знаниями, умениями и навыками.

Формирование и развитие пластических, танцевальных способностей и творческого потенциала обучающихся

Знакомство учащихся с хореографическим искусством

Дополнительная общеразвивающая программа «Изобразительная деятельность» рассчитана на 3 года обучения для детей от 3 до 6 лет, реализуется

Развитие художественных способностей подростков

Программа включает темы, связанные с современными видами графики – такими, как скетчбукинг, пуантель и зен-арт.

Занятия в ВИА позволяют детям и подросткам приобщиться к современному искусству

Главный принцип, заложенный в общеразвивающую программу – создание творческого образа в танце

Данный курс предполагает погружение в английский язык посредством участия детей в театрализованных представлениях.

Программа направлена на создание условий для развития ребенка, мотивации к познанию и творчеству, обеспечение эмоционального благополучия.

Музыка – постоянный спутник человека в течение всей его жизни, тем более она близка эмоциональной натуре ребенка

«Эбру» – это рисование на воде, рисование жидкостями. Нанесение одной жидкости на поверхность другой создает невероятный эффект.

Постановка спектаклей, литературных композиций

Раскрытие художественного вкуса, формирование способностей к театральному искусству, а также развитие эмоционального восприятия.

Программа направлена на координацию движений и чувство ритма.

Социализации ребёнка в современном обществе, его жизненным и профессиональным самоопределением, продуктивным освоением социальных ролей