Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей и удовлетворение индивидуальных потребностей

Занятия изобразительной деятельностью способствуют активному освоению окружающего мира, творчества,

Курс позволяет изучить основы хореографии; знакомит с историей и теорией современного и классического танца.

Возрождения национального самосознания, осознания принадлежности к своему народу, к своим корням, воспитания духовно богатой личности

ДООП предлагает уроки, которые позволяют освоить различные стили и жанры музыки, а также развить свои индивидуальные голосовые возможности.

формирование социально - зрелой личности детей, подростков и молодежи через развитие актерских, музыкальных способностей

При реализации программы раскрываются и развиваются индивидуальные художественные способности у детей.

Создание предметов декоративно-прикладного искусства разнообразными материалами, развитие творческой фантазии.

Элементарные навыки уличных танцев: Хип-хоп, Vogue (Вог), Jazz-funk (джаз-фанк), Tutting (таттинг).

Программа «Основы танцевальной культуры» направлена на развитие творческих способностей детей через овладение основами хореографии.

Лепка – это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объемные и рельефные фигурки.

Самодельные игрушки и сувениры не просто могут украсить интерьер вашего дома, они способствуют развитию самых добрых, теплых чувств.

Обучение основам музыкальной теории и игре на музыкальном инструменте (фортепиано)

Объединение нескольких направлений творчества – лепка, работа с бумагой и рисование.

Программа относится к художественной направленности для обучающихся в возрасте 12 - 17, предполагает продвинутый уровень освоения.

Обучающиеся приобретают начальные знания мастерства ведущего, актера, сценариста, организатора молодежного досуга.

Программа направлена на эмоционально-художественное, творческое развитие личности ребенка.

Данная программа направлена на всестороннее, гармоничное развитие детей дошкольного возраста, с учётом возможностей и состояния здоровья

Содержание программы Чтобы занятия были увлекательными и интересными, а работа вызывала у детей чувство радости и удовлетворения, педагогу