Разделы: «Работа с природными материалами», ««Работа с бумагой», «Плетение из нитей», «Работа с тканью. Сувениры», «Пальчиковый театр»

Основы хореографии - физическая подготовка, музыкальная грамота, постановочная деятельность

Программа предусматривает освоение азов  ритмики,  азбуки  классического  танца,  изучение танцевальных элементов.

Программа базового уровня освоения адресована детям 9-12 лет, с начальными навыками шитья и проявляющих интерес к швейному делу.

Программа направлена на то, чтобы через труд и искусство приобщить воспитанников к творчеству.

Современный танец способствует раскрепощению личности, обретению внутренней свободы – свободы творчества.

Классический танец является фундаментом обучения для всего комплекса танцевальных дисциплин.

«Гитарная песня» направлена на приобщение обучающихся к основам песенной культуры, к пению под гитару и выявление одаренных детей.

Хореография таит в себе огромное богатство для успешного художественно-нравственного воспитания, она сочетает в себе не только

Театр, как вид творчества, для студентов является не только формой досуга, еще одним способом развлечься.

Программа «Весёлая ритмика для дошколят» направлена на художественно-эстетическое и физическое развитие детей.

ДООП «Речевичок» - модифицированная образовательная программа дошкольного образования социально-педагогической направленности.

Театр как искусство учит видеть прекрасное в жизни и в людях, зарождает стремление самому нести в жизнь благое и доброе.

ДООП развивает фантазию, память, внимание, чувство ритма, пространства, времени и другие психологические составляющие личности

становление и формирование у обучающихся навыков органического перевоплощения, средствами занятий по мастерству артиста

Театрально-творческая деятельность

Танцы - хорошее средство борьбы с гиподинамией, оказывают благоприятное влияние на сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы.

Вязание – вид рукоделия очень полезный для развития мелкой моторики руки, формирования положительных качеств личности

Программа носит практико-ориентированный характер, формирует представление об эстетических ценностях, отношение к природе и окружающей среде