Программа направлена на раскрытие духовного и творческого потенциала личности ребёнка-дошкольника

Модифицирована. Составлена на основе программ театральных кружков и студий дополнительного образования детей.

Формирование полноценной творческой личности с культурно-историческим кругозором посредством устного народного творчества Урала

Театр – искусство синтетическое, объединяющее искусство слова и действия с изобразительным искусством, музыкой и т.д.

В программе систематизированы средства и методы театрально-игровой деятельности обучающихся

Предмет «Сценическая речь» наряду с предметом «Основы актерского мастерства» – ведущие направления по подготовке юных актеров в системе

Пояснительная записка. Особенности театрального искусства – массовость, зрелищность, синтетичность – предполагают ряд богатых возможностей

Дополнительная общеобразовательная программа по курсу обучения хореографии «Танец залог здоровья » предназначена для того, чтобы

развивает личность ребёнка, прививает устойчивый интерес к литературе, развивает речь, творческие способности и воображение.

Предмет «Сценическая речь» наряду с предметом «Основы актерского мастерства» – ведущие направления по подготовке юных актеров в системе

Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Театр - это волшебный мир искусства.

Программа обеспечивает социально-личностное, познавательно-речевое и художественно - эстетическое развитие детей в возрасте от 5 - 7 лет.

.

Развитие социально-значимых качеств обучающихся средствами вовлечения их в игровую деятельность.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Театральный кружок "Мозайка" художественной направленности

Программа основана на следующем научном предположении: театральная деятельность как процесс развития творческих способностей ребенка

Программа формирует культуру чувств, учит владению собственным телом, словом, умение держаться естественно на сцене.

Программа ориентирована на стимулирование творческой активности учащихся

Актуальность программы определяется необходимостью успешной социализации ребёнка в современном обществе, его жизненным самоопределением.