Программа раскрывает творческие способности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, развивает художественный вкус, трудолюбие.

Общее эстетическое развитие детей дошкольного возраста средствами музыкальной, изобразительной, театральной деятельности

программа по развитию мелкой моторики и подготовки руки к письму

Формирование и развитие творческих способностей учащихся к виду декоративно-прикладного искусства «скульптурное изображение из гипса».

Программа познакомит детей с видами художественной обработки дерева.

Программа по лепке, аппликации, рисованию для детей 5-7 лет, направлена на развитие творческих способностей, мелкой моторики.

Программа нацелена на знакомство основ современного танца и различных его техник.

Занятия по фотопозированию предназначены для желающих стать моделью, научиться управлять своим телом и эмоциями.

Программа направлена на развитие творческих способностей, приобщает к традициям своего народа через изготовление самодельной игрушки

Программа "Дюна"-3" обучает рисованию песком, развивает воображение, позволяет проявить эмоции, насладиться творчеством.

Изучение мира настольных игр. Развитие личности участников и улучшение микроклимата в школьном коллективе. Проведение турниров.

Обучающиеся знакомятся с драматическим театром, на занятиях по театрализованной деятельности.

Программа рассчитана на детей 8-10 лет. Все темы связаны между собой по принципу «от простого - к сложному».

Программа предусматривает обучение детей основам театральной и танцевальной деятельности.

Приобщение детей к народной культуре в процессе игр,хороводов , изучения ремесел.

В период обновления образования значительно возрастает роль умения находить новые конструкторские решения и воплощать их в жизнь.

Программа «Шумовой оркестр» даёт возможность  обучающимся 6-10 лет с ОВЗ (с задержкой психического здоровья) развивать музыкальные умения

Дополнительная общеразвивающая программа «Уроки творчества. Живопись» имеет художественную направленность

Творческая деятельность является хорошим средством для установления контакта между взрослым и ребёнком.