ДООП «Творческая мастерская» художественной направленности. Рассчитана на учащихся 2-4 классов. 2 часа в неделю, т.е. 68 часов в год.

Программа «Чудо-лепка» способствует формированию художественно-эстетического вкуса, самосознания и уважения к культурному наследию.

Формирование эстетического отношения к окружающему миру посредством развития умения понимать и создавать художественные образы.

Программа реализуется для обучения и совершенствования познаний обучающегося в области изобразительной деятельности.

На занятиях кружка у детей развиваются творческие способности, эстетическое восприятие, художественный вкус.

Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью.

Программа дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества.

Программа даёт возможность заниматься изобразительной деятельностью, с использованием различных техник и материалов.

Изобразительное искусство – это искусство отображать, воспроизводить и создавать зрительно воспринимаемую реальность.

Обучающиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективах, цветоведении

направлена на удовлетворение интересов детей в приобретении базовых знаний и умений о простейших приемах и техниках работы с материалами.

формирование и развитие творческих способностей и общей культуры воспитанников средствами изобразительного искусства

развитие художественно-творческих способностей дошкольников

Для детей дошкольного возраста, направлена на развитие интереса к искусству, приобщение детей к художественному творчеству.

Программа направлена на развитие творческого потенциала ребенка через применение традиционных и нетрадиционных техник рисования.

Рисование, изобразительное искусство

Изобразительное искусство для детей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа ИЗО-студия "Акварелька" художественной направленности

Развитие природных задатков и творческого потенциала детей дошкольного возраста в разных видах изобразительной деятельности.