Занятия по изобразительному искусству.

Темы: «Мир вокруг нас», «Цветочная композиция на подносе», «Цветовой круг», «Основные композиции на подносе», «Жанровая композиция» и др.

Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления.

Обучающиеся объединения в процессе занятий воспринимают окружающий мир и произведения искусства, выявляют с помощью сравнения отдельные

Игра с песком как способ развития и самотерапии ребенка известен с древних времен. Податливость песка будит желание создать из него

Основные отличия  программы «Изостудия» от аналогичных или смежных по профилю деятельности программ, составляющие её актуальность и

Освоение разных техник и жанров рисования. Изучение правил и способов изобразительной деятельности

Программа художественной направленности «Клип-арт» позволяет создать благоприятные условия для художественно-эстетического развития

Художественное творчество для детей младшего школьного возраста.

Программа объединяет практические художественно – творческие задания.

Творческое развитие обучающихся на основе приобщения к изобразительной деятельности.

Дети учатся работать над композицией, изучают особенности работы над пейзажем; совершениствуют приемы работы с художественными материалами.

Программа заключается в выявлении и развитии творческих способностей обучающегося.

Разделы: «Изобразительное творчество», «Декоративно-прикладное творчество».

Иллюстрация – это жанр графического искусства. Творческий опыт,который получают дети,повышает развитие их креативных способностей в будущем.

Программа знакомит с основами изобразительного искусства и позволяет снимать нервно-психические перегрузки обучающихся

Программа будет интересна мотивированным детям, желающим качественно подготовиться к вступительному экзамену по рисунку

Настоящая дополнительная общеразвивающая программа «Ранее эстетическое развитие» разработана на основе «Рекомендаций по организации

Развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей дошколят к различным видам искусства