Одним из элементов функционального и эстетического украшения интерьера издавна являются сувениры.

Главная цель курса – приобщение через изобразительное творчество к искусству

Программа «Мир красок» учит раскрывать души детей для красоты, учит смотреть на мир и видеть в нем неповторимое и удивительное.

Чем больше ребенок знает вариантов получения изображения в нетрадиционной техникерисования, тем больше у него возможностей передать свои

Концептуальной основой данной программы является развитие художественно-творческих способностей детей в неразрывном единстве с воспитанием

Программа расширяет музыкальный кругозор детей, углубляет музыкальные знания, а также совершенствует исполнительские навыки и умения.

Программа представляет собой последовательную систему формирования эстетического отношения и художественных способностей детей в ИЗО

Развитие творческих способностей, через знакомство с различными материалами и освоение нетрадиционных техник изобразительного творчества.

Занятия, основанные на нетрадиционных художественных техник рисования, способствуют развитию детской художественной одаренности

Программа направлена на интеллектуальное и эстетическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья.

В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, которые

Занятия по программе «Живая кисть» направлены на реализацию базисных задач художественно-творческого развития детей.

развитие художественно-творческих способностей дошкольников

Ознакомление детей с различными техниками изобразительного искусства, а также воспитание у детей эстетического отношения к действительности.

Нетрадиционное рисование - искусство изображать, не основываясь на традиции

дает возможность не только изучать различные техники декоративно-прикладного искусства, но и применять их, используя при проектирование

В работе используются нетрадиционные техники и способы развития детского художественного творчества.

Овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

На занятиях ребенок имеет возможность попасть в среду художественной мастерской, попробовать себя в качестве живописца, графика, дизайнера.