Издавна танец был одним из первых языков выражения своих чувств. Танец сочетает в себе не только эмоциональную сторону искусства, приносит

Хореографическое искусство

Программа художественной направленности способствует формированию творческой личности, способной к самовыражению и неординарному мышлению

Танец имеет огромное значение как средство воспитания национального самосознания.

Обучение детей, предполагающей изучение основ танцевальной культуры, умение красиво и пластично двигаться под различные танцевальные ритмы.

Хореография способствует развитию у учащихся художественного, музыкального восприятия, эмоциональности и образности.

Детское хореографическое творчество, как важный компонент современной культуры, является сферой для всестороннего развития личности.

Танец – самое любимое массовое искусство. Трудно представить семейное торжество, народное празднество без танцев.

Танец органично сочетает в себе различные виды искусства. Он воздействует на нравственный, эстетический, духовный мир детей

Программа предполагает освоение азов ритмики и хореографии, изучение танцевальных элементов детских эстрадных и народных танцев.

Программа выстроена по кольцеобразной схеме, по годам обучения, взаимосвязанным между собой.

Программа нацелена на изучение основ современного танца и различных его техник.

Программа включает в себя: - общеразвивающие упражнения ( разминка, работа над осанкой с помощью гимнастических упражнений, растяжка и

Танцы – один из любимых и  популярных  видов  искусства- дают  широкие возможности физического, эстетического и этического воспитания

ДООП «Танцевальное искусство» направлена на практическую подготовку обучающихся к концертной деятельности.

Содержание программы нацелено на обучение практическим навыкам в хореографии.

.

"Карамельки" - это первая ступенька хореографического искусства, где происходит непосредственное и всестороннее обучение ребенка развитию.

Программа обеспечивает вариативность образовательного маршрута в соответствии с интересами и способностями воспитанников, направлена на