Приобщение детей к танцевальному искусству, привитие им основных навыков умения слушать музыку и передавать ее в движении.

Занятия по историко-бытовому и бальному танцу для обучающихся кадетских классов общеобразовательной школы.

Танец — вид искусства, в котором художественный образ создается посредством ритмичных пластических движений.

Основы хореографического искусства

Программа направлена на гармоничное развитие личности, на формирование у воспитанников танцевальных навыков.

Обучение хореографии в направлении "уличный танец"

Музыкально-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста посредством применения ритмических композиций.

Приобщение детей к хореографическому искусству, эстетическое воспитание учащихся, формирование разносторонней творческой личности ребёнка.

Занятия хореографией учат не только понимать и создавать прекрасное, но и развивают образное мышление, фантазию, творческое воображение.

Изучение уличного танца и совершенствование физических данных у детей средствами хореографии

Программа составлена для гармоничного развития детей и подростков средствами хореографического искусства.

Развитие творчества и воображения, обучение элементам танца различных направлений, умению исполнять хореографические композиции.

Восточные танцы позволяют детям развивать пластику, гибкость, выносливость и красивую фигуру

Спортивный бальный танец способствует эффективному развитию эстетических, нравственных и волевых качеств личности детей, подростков

Приобщение ребенка к музыкальной и танцевальной культуре, формирование у детей творческих способностей через развитие движений.

"Студия -хореография" расчитана на 4 года обучения.

Программа направлена на приобщение детей к хореографическому искусству, на эстетическое воспитание.

Программа знакомит воспитанников с методическими и практическими основами различных трюковых элементов современного танца.

Ритмика – это связь музыки и движения. В процессе выполнения упражнений дети учатся воспринимать музыку и выражать полученные эмоции телом