Благодаря интеграции живописи и лепки учащиеся имеют больше возможностей для творческой самореализации

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Умелые ручки» художественной направленности. Программа разработана в

Содержание программы «Маленький мастер» является продолжением изучения смежных предметных областей (изобразительного искусства,

АННОТАЦИЯ к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Художественная мастерская». Дополнительная общеразвивающая

АННОТАЦИЯ к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности «Акварелька». Дополнительная

Программа «Волшебный мир оригами» имеет художественную направленность, созданная на основе результатов работы по обучению учащихся

Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятиявоспитанника, т.е.

Программа способствует повышению внутренней мотивации ребенка к деятельности; становлению адекватной самооценки через появление

Внутренний мир ребенка с проблемами в развитии (проблемы слуха, речи, задержка психического развития (ЗПР), умственная отсталость,

Учеными физиологами установлено, что мелкая моторика рук иуровень развития речи и памяти детей находятся в прямой зависимости другот

На занятиях кроме техники овладения модульным оригами, дети углубляют свои познания о природе и географии. Ручной труд вырабатывает такие

Аннотация к рабочей программе "Волшебный сундучок» Возраст: 7-12 лет Направленность: ДПИ Форма реализации: групповая

Знакомство со сказками и создание своими руками удивительных сувениров, используя изобразительную деятельность и технику работы с бумагой.

Занятия с использованием творческих заданий, игр и игровых ситуаций направленные на реализацию внутренней потребности ребенка творить

Изонить — это один из видов рукоделия, напоминающий технику вышивания

Лепка – одно из полезнейших занятий для детей. Занятия пластилинографией дают простор детской фантазии

Произведения декоративно – прикладного искусства отражают жизнь общества, его вкусы, традиционные формы народного мастерства.

Учебный процесс осуществляется через различные направления работы: развитие материки рук, накопление знаний о вязании спицами и крючком

Программа направлена на творческое самовыражение детей через изготовление одежды для кукол несложных моделей.