Программа позволит расширить круг знаний по декоративно-прикладному искусству в техниках лепка, коллаж, декупаж, бумагопластика, оригами.

Играем.Развиваем память, внимательность, учим решать возникающие конфликты, находить взаимопонимание с другими игроками

Программа направлена развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественной творческой активности

Народное искусство как отражение исторического и культурного наследия нашего народа активно влияет на формирование личности, вкуса,

Программа направлена на раскрытие творческих способностей, талантливости ребёнка, на формирование познавательной и трудовой деятельности

Занятия позволяют обеспечить занятость детей в свободное время, делая  досуг более содержательным

Настоящая программа направлена на изготовление учащимися плоской, полуобъёмной, объемной мягкой игрушки и рассчитана на 2 года обучения.

Раннее развитие способности к творчеству - залог будущих успехов.

Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника,

Работа с разными материалами позволяет переносить технологические приемы с одного материала на другой и дает детям творчески самовыражаться.

Программа кружка "Оч. Умелые ручки" имеет художественно-эстетическую направленность. Программа кружка для учащихся 5 - 7 классов.

Выполнение творческих работ в различных вида и жанрах изобразительного искусства. Живопись, графика, (портрет. пейзаж, натюрморт) 

Программа направлена на изучение основ рукоделия через призму современных тенденций прикладного творчества.

Программа «Бисерная сказка»

.

Занятия оригами способствуют развитию внимания, мелкой моторики, любознательности, мышления, эстетического вкуса, креативных способностей.

Программа дополнительного образования по нетрадиционным техникам рисования разработана в соответствии: С Федеральным законом «Об

Данная программа знакомит обучающихся с обработкой древесины и древесных материалов, позволяет освоить приемы работы с технологиями

Актуальность данного курса заключается в том, что он способствует формированию целостной картины мира у школьников в подростковом