Направлена на удовлетворение индивидуального интереса учащихся к изучению и применению знаний по химии в повседневной жизни.

Углубленное изучение предмета "Анатомия", который и определяет выбор будущей профессии.

Программа предназначена для обучающихся 7-8 классов, проявляющих повышенный познавательный интерес к изучению биологии.

Биологическое образование способствует формированию научных знаний об объектах окружающего мира, предметных, надпредметных умений

Развивает умение логически мыслить, видеть количественную сторону предмета (вещества) и явлений, делать выводы и обобщения.

Цель программы формирование системы знаний в области современного растениеводства и практических умений, навыков работы с растениями

Программа «ЛОГИКО-КЛАСС" предполагает использование дидактических игр, головоломок, решение различных логических игр и лабиринтов, ребусов.

Программа «Умка» ориентирована на обучение детей навыкам решения проблем на своем авторском уровне новизны и оригинальности.

Программа «Физика в исследованиях» - образовательная, модифицированная, естественно-научная направленность, ориентированная на активное

Данная программа направлена на расширение знаний обучающихся по математике, развитие их теоретического мышления и логической культуры.

Научить детей общению на английском языке, основываясь на принципах осознанности и ориентируясь на практическую деятельность

Программа представлена в естественнонаучном направлении дополнительного образования образовательного учреждения.

Программа "Линия жизни" направлена на формирование у учащихся интереса к изучению биологии

Организация работы творческих лабораторий, выполнение проектов в области агроэкологии, почвоведения, растениеводства и т.д.,

Направлена на удовлетворение познавательных интересов школьников в практических вопросах применения химии в профессиях

Программа расширит кругозор обучающихся, поможет в формировании навыков проектно - исследовательской деятельности.

Мой друг-компьютер

Программа рассчитана на детей начальной школы

Данный курс будет являться для учащихся своего рода «путеводителем» по той работе, с которой им предстоит встретиться на госэкзамене