Программа естественнонаучной направленности для детей 5-8 лет

Данная программа организуется для учащихся 8,9-х классов, которые уже знакомы по урокам биологии с миром живых организмов.

Заключается в использовании новых форм обучения устному счёту, с помощью специальных счет – абакус.

«Цветоводство» реализуемая в Центре образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста»

Выкладывание картинок из геометрических фигур (танов) с речевым материалом (стихи, загадки, чистоговорки, скороговорки).

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Удивительный мир физики»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный физик»

Химическая наука и химическое производство в настоящее время развиваются значительно быстрее любой другой отрасли науки и техники

Программа направлена на формирование у учащихся интереса к изучению биологии, развитие практических умений и применения их на практике.

Программа расширяет знания детей по курсу «Природоведения», «Окружающий мир», «География», «Биология».

Программа направлена на развитие логического мышления.

Изучение истории развития садоводства. Изучение культуры земледелия Среднего Урала, планирование и благоустройство приусадебного участка

Программа «Прекрасные спутники наши» рассчитана на детей от 8 до 17 лет. Дает представление об ассортименте комнатных растений и уходе за

. Через знакомство с миром аквариума, живым общением с обитателями аквариума, выполнением практических работ по его содержанию происходит

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Зелёная планета» (далее Программа) имеет естественно-научную

Программа относится к пропагандистской направленности. Данная программа направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах

Программа «Азбука Экологии», имеет эколого-биологическую направленность, является учебно-образовательной с практической ориентацией.

Базовый уровень программы «Зелёная лаборатория», предполагает дачу базовых знаний по естественно- научному профилю

Для формирования практических навыков работы с цифровым оборудованием и развития исследовательских умений обучающихся