Профильная смена "Лаборатория технического творчества"

Предметные  результаты:

- сформируются представления о видах  роботов и их значении в жизни человека, о профессиях будущего связанных с изобретением и производством технических средств;

-  приобщатся к научно – техническому творчеству: разовьются умения постановки технической задачи, научаться собирать и изучать нужную информацию, находить конкретное решение задачи и осуществлять свой творческий замысел;

- сформируются основы безопасности собственной жизнедеятельности: сформируются представления о правилах безопасного поведения при работе с компьютером, конструктором, лазерным станком  и другим оборудованием необходимым для  конструирования и моделирования технических моделей;

-разовьются инженерно-технические способности при использовании различных технологий: 3-D моделирования, робототехники, лазерной резки;

- закрепят умения:

- работать в паре (команде);

-  умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

- умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные,  осознанно выбирать  наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

- умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

- умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения.

Метапредметные результаты:

- самостоятельно решает технические задачи в процессе работы (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов и т.д.);

- создает действующие модели механизмов на основе различных технических  технологий;

- демонстрирует технические возможности механизмов;

 - работает с литературой, с технической документацией (изучать и обрабатывать информацию).

Личностные результаты:

- сформированы настойчивость в достижении цели, желание добиваться хорошего результата, умение работать в команде, умение слушать и вступать в диалог;

- развито желание участвовать в созидательном процессе и стремление к получению законченного результата;

- сформированы навыки самоорганизации и планирования времени и ресурсов;

- сформированы навыки организации рабочего места;

- сформировано начало профессионального самоопределения, ознакомление с миром профессий, связанных с техническим направлением и робототехникой;

- сформировано умение свободного выражать мысли и чувства в процессе общения;

- наблюдается заинтересованность в личном и командном успехе.