Сезонная школа «Лаборатория технического творчества»

Программа разработана в рамках деятельности сезонной школы для мотивированных учащихся муниципального автономного учреждения дополнительного образования  Центр детского творчества «Эльдорадо» (далее МАУ ДО «ЦДТ «Эльдорадо»).

Промышленность Свердловской области представляет собой крупный многоотраслевой комплекс. Обеспеченность предприятий промышленного комплекса достаточным количеством высококвалифицированных инженерных кадров является залогом и непременным условием стабильного развития реального сектора в регионе и нашем селе. Необходим комплекс мероприятий по повышению мотивацию обучающихся к изучению предметов естественно-научного и технического цикла и последующему выбору рабочих профессий технического профиля и инженерных специальностей. Формирование инженерного мышления должно начинаться с раннего возраста на что и нацелена данная программа.

Дополнительному образованию сегодня представляется возможностью для реализации интересов и развития различных компетенций современных школьников. Получение знаний, освоение умений, навыков, а также развитие компетенций стало возможным не только в границах формального образования, но и во многом в неформальных реалиях: в сети Интернет; посредством мобильных приложений, в коворкингах и открытых образовательных пространствах. Особое место в данных процессах занимает время школьных каникул. Во время школьных каникул учащиеся стремятся отдохнуть, развлечься, сменить привычную реальность школы на какую-либо иную.

Одним из направлений поиска решений этих задач является деятельный подход к обучению и, в частности, использование проектного обучения, позволяющего научить приобретать знания самостоятельно и пользоваться приобретенными знаниями для решения новых познавательных и практических задач.

 Работа над проектом позволяет учащимся научиться приобретать новые знания по теме проекта самостоятельно, а также пользоваться уже приобретенными знаниями для решения практических задач, познать самого себя и определить свои способности и границы, научиться брать на себя ответственную функцию в группе.