Прощание с азбукой

Учитель: Предлагаю вам отгадать загадки:

1. Вот два столбика наискосок,

Между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква ... А

 

2. А это кто такой, загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу? Б

 

3.  Вот букву видно издали.

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая. В

 

4. Дрожу от страха до сих пор! –

Воскликнуло полено:

Похожа буква на топор!

Расколет непременно! Р

 

5. Эта буква, как сучок,

В любом лесу отыщешь.

Повесить можно на нее пальто,

И у улитки ты ее увидишь. У

 

6.  Что за буква, кто узнает:

Звука не обозначает,

Может только показать,

Как согласную читать. Б

 

7. Ай да клоун! Знаешь, кто он?

Это клоун - буква К.

 

/На доске появляются отгаданные буквы/

 

Учитель: А какое слово можно сложить из этих букв?

 

- Сегодня у наших детей большой праздник. Они завершили изучение первой учебной книги.

Слово детям:

1.   Выступление детей

1.        Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

2.        За окном стоит февраль,

Снег в воздухе кружится.

А нам сегодня предстоит

С БУКВАРЁМ проститься.

3.        Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид –

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

4.        Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

5.        Разбудите меня ночью,

В самой серединочке –

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

6.        Да, много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их поставить в чёткий ряд.

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

7.        Нас научил БУКВАРЬ читать

Слова на слоги разделять,

Открыл он тайны многих книг,

К нему любой из нас привык.

8.        Мы прочтём любые книги,

Разберёмся в словаре,

Потому что всюду буквы те же,

Что и в БУКВАРЕ.

9.        Тысячу слов в минуту нынче,

Как машина, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу!

10.     И как мне радостно сказать

Умею я теперь читать!

И вот за это говорю

Я спасибо - БУКВАРЮ!

11. Смех и слёзы, радость и печать

Довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!

12.     До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш БУКВАРЬ читать научит

Тех, кто в первый класс придёт.

13.     Мы простимся с БУКВАРЁМ,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем!

 

СПА-СИ-БО! СПА-СИ-БО! СПА-СИ-БО!

 

Ведущий: В нашей игре участвуют три команды:

1.      ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА, капитан......... ;

2.      ОЗОРНЫЕ БУКОВКИ, капитан ……..;

3.      ЗНАТОКИ, капитан……...

/представление гостей, родителей,

Игра состоит из конкурсов:

♦ “Подскажи словечко”

♦ Викторина

♦         «Умею читать»

♦        «Собери слово»

♦        «Прятки»

♦        «Тир»

♦         « Словесная мозаика»

♦        «Телеграмма»

 

Ведущий: - На столах у команд есть табличка ПОМОЩЬ ЗАЛА, вы можете воспользоваться.

 

1. Конкурс “Подскажи словечко” (3 б.)

Ведущий: В этом конкурсе выявляется самая активная команда, которая громче всех подскажет словечко. Готовы? Начинаем....

1.           Твои помощники - взгляни –

Десяток дружных братцев

Как славно жить, когда они

Работы не боятся.

И, как хороший мальчик,

Послушен каждый ... /пальчик/

2.           Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она: -

Спать ложитесь, поздно!

Потому что мать-луна,

А дочурки ...                      /звёзды/

3.      Трещала с самого утра:

- Пор-р-ра! Пор-р-ра!

А что - пора?

Такая с ней морока.

Когда трещит ...                 /сорока/

/ Стихи из книги Е. Серовой “Подскажи словечко "

Ведущий: Слово жюри......

II Викторина (10 б.)

Ведущий: Капитаны, подойдите к ведущему для жеребьёвки.

/Ведущий читает вопрос согласно жеребьевке/

Как называется наша учебная книга? Почему?

Когда на Руси был напечатан первый букварь?

/В 1574 году -437 лет назад/

Ведущий:

Первая книга для обучения грамоте в России была выпущена более 400 лет назад. Она содержала необходимые правила грамматики, знакомила не только с буквами, но и с числами. Азбука была самой читаемой книгой на Руси. В 1694 году Карион Истомин, русский поэт и просветитель, создал первую иллюстрированную книгу. Каждая буква Алфавита, в этой книге, сопровождалась рисунком предмета на эту букву.

Сколько букв в русском языке?

(33)

Ведущий:

 

Самый длинный в мире алфавит у абазинцев, народа, живущего на Кавказе. В этом алфавите 71 буква. А самый короткий в Европе апфавит имеют итальянцы и финны. У них алфавит состоит из 21 буквы.

А сколько звуков в русском языке?

(6 + 36 =42)

Каких букв больше: гласных или согласных?

(Ю; 21)

Сколько букв расположено между А и Я?

(21)

Какие буквы обозначают мягкость согласного?

(я,ю,е,ё,ь)

Какие буквы не обозначают звуков?

(ь, ъ)

Работа букв: Ъ и Ь знаков.

(обозначение мягкости согласного; звука й)

АЛФАВИТ? АЗБУКА? Растолкуйте значение этих слов.

 

Ведущий: Слово жюри....

 

Игра “Это я, это я! Это все мои друзья”

Ведущий: Предлагаю отдохнуть и поиграть.

Готовы? Отвечаем на мои вопросы дружно, хором: «Это я, это я! Это все мои друзья!»

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школ}7?

Кто мороза не боится

На коньках летит как птица?

Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас приходит в класс С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке Книжки, ручки и тетрадки?

Кто домашний свой урок Исполняет точно в срок?

 

III Конкурс «Умею читать» (2 б.)

Ведущий: От каждой команды 2 человека.

Дети отрывают лепестки ромашки и готовятся читать.

- Начинает команда…....

/ Карточки с текстами 6 человек; на лепестках ромашки./

«Что написано в тетрадке»

«Загадка - шутка»

«Правда всего дороже»

«Тонкая работа»

«Удивительная кошка»

«Рассказ»

 

IV Конкурс «Собери слово» (3 б.)

Ведущий: Пока представители ваших команд готовятся к чтению. Команда продолжает соревноваться. У каждой команды набор букв: ШЛКОАУЧИТЕЛЬБУКВАРЬ Соберите слова из этих букв.

/школа, учитель, букварь/

/даётся 1 минута/

Ведущий. Слово жюри.

 

V Конкурс «Прятки» (9 б.)

Ведущий: - Капитаны подойдите к ведущему и получите задания.

- Найдите спрятавшиеся слова.

/ Слова напечатаны на доске или на карточках/

 

Краска кочки экран клён уточка укол удача лампа склон

/Звучит музыка, Дети работают 2 минуты/

Ведущий: Капитаны сдайте свои работы жюри. Слово жюри....

 

VI.     Конкурс «Тир» (1 б)

Ведущий: Продолжаем наше соревнование., У нас сегодня тир необычный. Стреляем по очереди словами. Слова начинаются на букву Ц, Т Начинает команда …….., слова не повторять!

/Дети по очереди называют слова, выигрывает последний человек, назвавший слово. /

Ведущий. Знаете ли вы, что в русском языке четвёртая часть слов начинаются со звучных согласных М, Н, Р.

VII.    Конкурс «Словесная мозаика» (4 б.)

Ведущий: Капитаны, получите задание! На карточках написаны слова. Из двух частей составьте новое слово. Сколько получилось слов?

-Сейчас нужно ваше внимание, сообразительность и дружная работа команды. Готовы?

/На работу отводится 2 минуты/

МЫШЬ САД ОВОД ЛАД ДОК ОПЫТ СЛЕД ЯК

 

Ведущий: слово жюри

 

II Выступление детей

1         Мы прочли БУКВАРЬ до корки,

Нам по чтению - пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения!

2         Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова

Скажем БУКВАРЮ спасибо –

Расставаться нам пора!

3         Сколько нас ждёт впереди чудесных открытий!

Спасибо тебе, дорогой БУКВАРЬ!

Буквы, слоги и загадки

В добром БУКВАРЕ живут,

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.

4         Все вызывает интерес

Далекий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

5         Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы - до свиданья!

Здравствуй! - новой книге говорим

 

Подведение итогов. Награждение.

Ведущий. Слово для поздравления предоставляется родителям. Вручение подарков.

Ведущий. В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь с новой книгой, читайте, растите умными детьми!

Нужна лишь книга на столе

Да мир в семье и на Земле!

Книга научит, книга расскажет,

Книга подскажет, как поступать.

Значит нам нужно, очень всем нужно,

Умные, добрые книжки читать!

- До свидания, до новых встреч?

Оценка проведённого мероприятия

Дети были очень активны. Несмотря на деление по жребию, состав команд получился примерно одинаков по уровню готовности. Хорошо сработал приём - ПОМОЩЬ ЗАЛА. Интересные получились аппликации из жетонов.