Пояснительная записка. Совершенствование системы патриотического воспитания молодёжи носит комплексный характер и включает в себя отдельные направления, логически связанные между собой: военно-патриотическое, героико-патриотическое, поисковая работа, допризывная подготовка. Несомненно, что в воспитании гражданина-патриота равноценными и соподчиненными задачами являются задачи формирования духовно-нравственных ценностей, развитие качеств морально-психологической и физической устойчивости, воспитание уважения и бережного отношения к истории страны и людям, ее созидания.
Перед педагогической общественностью сегодня стоит актуальная проблема – восстановление нравственности, снижения роста безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди детей и молодежи. Одним из путей решения этой проблемы является воспитание внутренней потребности в здоровом образе жизни, физически и духовного цельного гражданина.
Период летних каникул для подростков и молодѐжи самое интересное и долгожданное событие за весь учебный год. Но далеко не все родители могут позволить себе вывезти своих детей за пределы города на летний отдых, и подростки сами начинают осваивать свободные пространства нашего города, без родительского присмотра.
Незанятость большей части свободного времени, избыток внутренней, нерастраченной энергии подростков, далеко не всегда вызывает благоприятные впечатления у взрослых. Ребята ищут применения своим способностям, пытаются найти для себя интересные увлекательные занятия, что приводит их в подъезды наших домов, в компанию «пресловутых» друзей, которые толкают их на «интересные» подвиги. Горожане, родители и преподаватели озабоченны: как организовать и направить в нужное русло энергию и творческий потенциал учащихся и подростков?
Традиционные школьные площадки, дворовые клубы справляются лишь с определенным контингентом «домашних детей», а что делать с мальчишками и девчонками, которые внушают тревогу в наши души.
В данной программе речь пойдет об организации оборонно-спортивного лагеря в рамках гражданско-патриотического воспитания. У подростков появится возможность закалить свой организм, проявить свои творческие способности, с пользой и интересом провести организационный досуг, а главное - раскрыть первостепенную важность гражданско-патриотического воспитания.
Предполагаемая программа оборонно-спортивного лагеря является оригинальной формой организации летнего отдыха, занятости и оздоровления подростков и молодѐжи.
Цели
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
- организация летнего отдыха детей и подростков города через создание оптимальных условий, обеспечивающих воспитание активной гражданской, патриотической позиции на базе оборонно-спортивного лагеря.
ЗАДАЧИ:
1. Создание благоприятной атмосферы для отдыха, общения и самовыражения подростков через пропаганду здорового образа жизни и способов бесконфликтного проведения досуга.
2. Создание условий для физической и психологической подготовки к службе, воспитание духовных волевых и физических качеств будущих защитников Отечества.
3. Ознакомить и закрепить практические знания, умения и навыки по основам военной службы в условиях оборонно-спортивного лагеря.
4. Привлечение детей и подростков к занятиям в клубных объединениях военно-патриотической направленности.
Ожидаемые результаты
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ИХ СОЦИАЛЬНАЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Организация полноценного отдыха и оздоровления детей и подростков в условиях оборонно-спортивного лагеря;
Воспитание патриота и гражданина;
Воспитание общей культуры детей и отвлечение их от негативных социальных явлений
Участники, успешно завершившие подготовку в оборонно-спортивном лагере, должны
иметь представление:
об основе безопасности личности, обществе, государства;
о предназначении Вооруженных сил Российской Федерации;
об основных элементах воинской обязанности;
знать:
воинские символы, знаки различия, боевые традиции;
основы физического и духовного воспитания; организацию жизни и быта военнослужащих;
меры ответственности за нарушение требований исполнения воинской обязанности т.д.;
уметь:
оценивать собственное физическое и духовное состояние по результатам изученных нормативов;
самостоятельно совершенствовать свою физическую форму,
владеть элементарными приемами самообороны,
оказывать первую медицинскую помощь;
правильно оценивать создавшуюся экстремальную ситуацию, принимать разумные решения.