Программа Летнего оздоровительного лагеря «Бригантина»

Летние каникулы - самая лучшая и незабыва­емая пора для развития творческих способ­ностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные свя­зи, удовлетворения индивидуальных интересов и по­требностей.

Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Именно такие возможности для каждого ре­бенка открывают детские оздоровительные лагеря.

Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом.

Ну, где ещё школьник почувствует себя раскрепощённым, свободным, независимым как не в период летних каникул, на школьных площадках, в лагерях?! Тут не надо бояться, что тебя вызовут к доске, снова плохую отметку поставят, потребуют дневник, а потом дома – родительская разборка.

Действительно, нигде так не раскрывается ребёнок, как в играх. Здесь, кроме удовлетворения личных интересов, ребёнок сам не подозревая, развивает свои физические и моральные качества, учится дружить, сопереживать, идти на помощь без оглядки, учиться побеждать и проигрывать. Нужно только правильно его настроить, не отталкивать, не отворачиваться от него, как неперспективного.

В каникулы он может общаться, с кем хочет, и этот выбор дела­ет он сам, и главное, в период организации отдыха в детских центрах направить в надежное русло эти знакомства и общение.

Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года.

В детском оздоровительном лагере главное – не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям по отряду, к взрослым людям.

Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.

Как свидетельствуют исследования занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из города к родственникам. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Все это и натолкнуло на создание программы организации летнего отдыха «Лето-это маленькая жизнь».     Использование программ и методик по развитию компонентов творческой индивидуальности дает возможность сохранить и развить богатые предпосылки детского возраста.

Психологи утверждают,  что практически все дети обладают творческим потенциалом, который эффективно развивается при систематических занятиях. И в дальнейшем, приобретенные в течение лагерной смены творческие  способности, навыки и умения дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, в повседневную жизнь, достигая значительно больших успехов, чем их менее творчески развитые сверстники.

Наш лагерь имеет достаточный потенциал, опыт организации летнего отдыха.

Организация летнего отдыха осуществляется по направлениям:

·        спортивно-оздоровительное,

·        содержательно-досуговое,

·        нравственное,

·        гражданско-­патриотическое.

 

Цель: создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе, развитие творческих способностей детей.

План

План мероприятий программы

«Лето – это маленькая жизнь»

 

День
Мероприятие
Форма проведения
Направление
Первый
«Привет, друзья!»
Игра
Нравственное

 
Второй
«Морской бой»
Соревнование
Физкультурно-оздоровительное
Третий
«Подводное царство»
Конкурс рисунков
Гражданско-патриотическое
Четвертый
«Большой аврал»
Спортивно-развлекательная игра
Физкультурно-оздоровительное
Пятый
«Остров сокровищ»
Ярмарка
Нравственное
Шестой
«Танцы на воде»
Конкурс
Физкультурно-оздоровительное
Седьмой
«Огонь, вода и медные трубы»
Соревнование команд
Физкультурно-оздоровительное
Восьмой
«День памяти»
Беседы, экскурсии
Гражданско-патриотическое
Девятый
«Бермудский треугольник»
Развлекательная игра
Гражданско-патриотическое
Десятый
«Ты-морячка, я-моряк!»
Конкурс

 
Нравственное
Одиннадцатый
«Музыкальная карусель»
Конкурс
Нравственное.
Двенадцатый
«Танцы на борту»
Танцевальный конкурс
Физкультурно-оздоровительное
Тринадцатый
«Малые Олимпийские игры»
Соревнования
Физкультурно-оздоровительное
Четырнадцатый
«Русалка 2022»
Конкурс
Нравственное
Пятнадцатый
«Знатоки этикета»
Игра
Нравственное
Шестнадцатый
«Юнга 2022»
Конкурс
Нравственное

 

 
Семнадцатый
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»
Концерт
Гражданско-патриотическое,

Нравственное
Восемнадцатый
«Мы встретимся снова»
Анкетирование
Нравственное

Гражданско-патриотическое

Цели

Цель: создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе, развитие творческих способностей детей.

 

Задачи программы

 

1.  Создавать условия для организованного отдыха детей.

2.  Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.

3.  Способствовать формированию культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.

4.  Создавать благоприятные условия для укрепления здоровья детей.

5.  Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале.

6.  Формировать у ребят навыки общения и толерантности.

Ожидаемые результаты

1.       Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья

2.       Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.

3.       Получение участниками смены умений и навыков  индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности.

4.       Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве школы, укрепление здоровья школьников.

Личностный рост участников смены.

Длительность

18 дней

Стоимость

Финансовое обеспечение программы
Средства:

-Муниципальный бюджет

 

 

Материально-техническая база

·                    большой актовый  зал;

·                    малый актовый зал;

·                     библиотека;

·                    столовая;

·                    игровая площадка;

·                    кабинеты;

·                    комната психологической разгрузки;

·                    ТСО;

·                    художественные средства, игры настольные и др.;

·                    хозяйственный инвентарь.

·                    аудиотека, фонограммы

·                    канцелярские принадлежности

·     компьютер с выходом в Интернет, принтер, ксерокс, мультимедийный проектор.