Актуальность программы определяется изменением требований реальности к человеку, получающему образование и реализующему себя в современном социуме. Эти изменения включают расширение спектра стоящих перед личностью задач, её включённостью в различные социальные сферы и социальные отношения. Для успешного функционирования в обществе нужно уметь использовать получаемые знания, умения и навыки для решения важных задач в изменяющихся условиях, а для этого находить, сопоставлять, интерпретировать, анализировать факты, смотреть на одни и те же явления с разных сторон, осмысливать информацию, чтобы делать правильный выбор, принимать конструктивные решения. Необходимо планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с окружающими людьми, действовать в ситуации неопределенности. Важность программы определяется необходимостью социализации подростка в современном обществе, важностью его жизненного и профессионального самоопределения. Современная школа требует развития новых способов образования, педагогических технологий, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, творческой инициативой, навыка самостоятельности, навыка работы в команде, развития эмоционального интеллекта, навыка самопрезентации, креативного мышления, финансовой грамотности. Акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, чётко планировать действия, быть открытыми для новых контактов и связей. Программа объединяет в себе различные аспекты деятельности, необходимые для становления личности и для практического применения в жизни.
Новизна
Новизна программы в том, что она даёт возможность каждому ребёнку развивать мышление, уверенность, коммуникативные навыки, эмоциональный интеллект, финансовую грамотность и другие навыки, и это помогает решать вопросы его социализации и адаптации в обществе, помогает в достижении целей и лучших результатов в учебе и спорте.
Общеобразовательная школа дает нужный объем знаний, умений и навыков школьнику в рамках школьной программы. Но современный подросток должен не только хорошо владеть этими знаниями, но и ориентироваться и общаться в той ситуации, в которую он попадает, в том числе входя во взрослую жизнь. Для этого он должен уметь ставить перед собой цели, предвидеть проблемы и находить пути их решения, продумывать и выбирать варианты действий. Подростку необходимо развиваться как личность, развивать свои способности, навыки и качества характера, чтобы решать любые новые задачи.