Для современных детей, которые находятся в режиме интенсивного развития, учатся планировать и организовывать свою деятельность, ориентироваться и действовать в постоянно меняющемся мире, не потеряв при этом своей самобытности, необходимо активно развивать творческие способности. Такую возможность дают занятия изобразительной деятельностью.
Основной спецификой настоящей программы является изобразительное искусство. Это обеспечивает большие возможности углубленном изучении изобразительного искусства, самореализации и личностном развитии каждого ребенка.
На начальном этапе дети работают на репродуктивном уровне, наиболее характерным видом мышления у них является конвергентное мышление. Осваивая базовые умения и навыки, которые позволяют в дальнейшем выйти на творческий уровень создания уникальных работ, дети учатся мыслить свободно и воздерживаться от каких бы то ни было штампов, искать множество решений одной и той же проблемы, т. е. применять дивергентное мышление.
Занимаясь в объединении, ребенок не ставит себе цель создания какой- то художественной ценности. Для него это процесс мышления, понимания, чувствования. Самовыражение в детских работах приносит ребенку удовлетворение, рождает высокую самооценку, в конечном итоге формирует более устойчивый гармоничный тип личности.