Актуальность и педагогическая целесообразность программы заключается в том, что через знакомство и приобщение детей к театральному искусству обеспечивается совершенствование процесса развития и осуществляется подъем духовно-нравственной культуры обучающихся. Программа выстраивается таким образом, чтобы обучающиеся научились преодолевать психологические барьеры, приобрели социальный опыт взаимодействия с окружающими, который будет способствовать становлению и формированию творческой и социально-активной личности.
Адресат программы: учащиеся 7–14 лет.
Уровень освоения программы: стартовый
Программа предполагает минимальную сложность изучаемого материала и носит ознакомительный характер. По программе осуществляется общедоступный набор.
Содержание программы рассчитано на 72 учебных часа ,в каждый год обучения.
Задачи и ожидаемые результаты: дети должны знать понятия: театр, сцена, сценическая речь, сценическое движение, этюды; должны уметь выразить при помощи мимики, пластики, голоса радость, печаль, страх, удивление; артикуляционную гимнастику; упражнения на чувства ритма, на память физических действий, на освобождение мышечных зажимов.
Основная форма подведения итогов — постановка по мотивам художественных произведений.
Условия организации учебно-воспитательного процесса: учебная аудитория, актовый зал, сцена, стол, стулья, ноутбук, магнитофон. Форма одежды: свободная или спортивная. Обувь удобная, нескользкая. Дидактические материалы — литература, скакалки, мячики, карандаши, фломастеры.