Образовательная программа по дополнительному образованию «Занимательная математика» (далее – Программа) имеет познавательную направленность.
Большое значение в умственном воспитании детей имеет развитие элементарных математических представлений. В дошкольный период происходит первичное осознание ребенком внешних воздействий окружающего мира. Помимо традиционной подготовки развития мышления, памяти, речи у детей должны быть сформированы мыслительные операции:
• анализ свойств исследуемых предметов;
• сравнение свойств предметов;
• обобщение, то есть выявление общих свойств предметов в группе;
• распределение предметов в группы по выбранному свойству;
• классификация по выбранному свойству;
• синтез на основе выбранной структуры;
• конкретизация;
• аналогия.
Программа дополнительного образования по познавательному развитию «Занимательная математика» направлена на формирование начальных математических представлений, познавательных способностей дошкольников. Развитие данных процессов у детей будет более эффективным, если в процессе работы с математическим материалом систематически будут включаться задания, направленные на развитие логического мышления (проведение сравнений, анализа, разделение объектов на группы, выделение части и целого, проведение доступных обобщений), пространственного воображения и речи ребёнка.