Образовательная программа «Азбука финансовой грамотности» общеинтеллектуальной направленности, ориентирована на организацию деятельности обучающихся, разработана на основе программы Ю.Корлюговой «Финансовая грамотность», Г.Д. Гловели «Финансовая грамотность» и С.Н. Федина «Финансовая грамотность».
Актуальность.
В современных условиях расширения использования финансовых услуг, усложнения и появления новых финансовых инструментов вопросы финансовой грамотности населения стали чрезвычайно актуальными для большинства стран мира. Обеспечение личной финансовой безопасности становится важным фактором экономического благополучия людей.
Отличительной особенностью программы является то, что он базируется на системно-деятельностном подходе к обучению, который обеспечивает активную учебно-познавательную позицию учащихся. У них формируются не только базовые знания в финансовой сфере, но также необходимые умения, компетенции, личные характеристики и установки. Содержание курса опирается на межпредметные связи с предметными курсами математики, литературы и окружающего мира. Учебные материалы и задания подобраны в соответствии с возрастными особенностями детей и включают задачи, практические задания, игры, мини-исследования и проекты. В процессе изучения у обучающихся формируются умения и навыки работы с текстами, таблицами, схемами, а также поиска, анализа и представления информации и публичных выступлений.
Курс предполагает смешанный формат обучения. Сочетание групповой работы с учителем в классе и индивидуальной работы, позволяет ученикам выработать навыки социального взаимодействия при работе над проектами курса, научиться самостоятельно выстраивать свое развитие.
Отличительные особенности программы
Программа данного курса представляет систему занятий, направленную на является реализацию интересов учащихся 1–4 классов в сфере экономики семьи. Рассчитана на год обучения.
Реализация программы предполагает проведение аудиторных занятий.
Адресат.
Программа «Азбука финансовой грамотности» рассчитана на обучающихся от 7 до 12 лет.
Наполняемость группы от 10 до 20 человек.
В коллектив принимаются все желающие
Режим занятий.
1. Организационный момент (1мин.).
2. Повторение пройденного материала (4 мин.).
3. Объяснение нового материала или фронтальная работа по решению новых задач, работа в тетрадях (20 мин.).
4. Физкультминутка для глаз (5 мин)
5. Выполнение игровых заданий за компьютером (10 мин).
6. Подведение итогов (5 мин.).
Объем.
Год обучения состоит из 37 занятий (1 час в неделю). Из них 13 практических и 24 теоретических.
Срок освоения программы: 1 год
Уровневость.
«Стартовый уровень», реализация общедоступных и универсальных форм организации, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания.
Формы обучения: групповые занятия.
Виды занятий:
· практические занятия;
· дискуссии;
· обучающие игры;
· презентация;
· защита проекта;
· мозговая атака;
· ролевые игры.
Формы подведения результатов:
1. Личностные и метапредметные - выполнение и презентация проектов, на основе ролевых игр.
2. Предметные.
Выполнение практических и итоговых работ.
Курс предполагает контроль
Подведение итогов реализации программы проводится путем презентации и защиты проектов, выполнении практических работ, итогового тестирования учащихся.