Дополнительная общеразвивающая программа «Юный турист: изучаю родной край» туристско–краеведческой направленности.

Направлена на адаптацию детей и подростков к условиям среды обитания, формирование внутренней готовности к борьбе за выживание в условиях ЧС

Занятия способствуют развитию гражданственности и патриотизма подростков и молодежи, подготовке их к военной службе

Программа разработана для обучающихся, имеющих интерес к изучению родного края и опыт исследовательской деятельности,

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Школа безопасности "Рифей" относится к туристско-краеведческой направленности.

Данная программа знакомит обучающихся с видами и формами туризма, позволяет освоить приемы работы с туристическим оборудованием.

Программа "Юные музееведы" имеет туристо - краеведческую направленность и предполагает организацию деятельности учащихся.

Программа направлена на патриотическое и духовно - нравственное воспитание обучающихся, формирование у них активной гражданской позиции.

Программа «Школьный музей» предназначена для получения подростками дополнительного образования в области музееведения

Программа нацелена на формирование у учащихся экологической культуры, умений и навыков общения с окружающей средой.

Программа предполагает основные проблемы взаимодействия общества и природы, овладевают теоретическими и практическими знаниями

Краеведение и туризм обладают огромным воспитательным потенциалом.

Изучении экосистемы земного шара

Программа направлена на формирования навыков безопасного поведения в природе, пропаганду туристического досуга

Приоритетным направлением ФГОС является развитие потенциала личности. Программа обеспечивает условия творческой самореализации и развития

Программа о путешествиях и природе Родного края Урал

В сфере образования туризм в органичном соединении с краеведением является видом образовательной деятельности.

Отличительной особенностью программы является то, что она построена на обучении в процессе практики.

Программа предполагает организацию оздоровительно-познавательной деятельности с обучающимися средствами туризма и краеведения