Обучение учеников основам робототехники, программирования, и развитие творческих способностей в процессе конструирования и проектирования.

Формирование базовых знаний в области трехмерной компьютерной графики и овладение навыками работы в программе SketchUp.

Программа направлена на развитие творческих способностей – пробуждает инициативу и самостоятельность, привычку к свободному самовыражению.

Актуальной проблема воспитания у детей художественно - эстетического мировоззрения. Занятия резьбой по дереву в сочетании с

Программа расчитана на учащихся 5-7 классов - организация внеклассной работы по техническому труду.

Программа обеспечивает развитие воображения, творческих способностей и инженерного мышления каждого ребенка.

Программа углубляет и расширяет знания по истории энергопотребления, его последствий для человечества; раскрывает главные природные законы

Дополнительная общеразвивающая программа «Мир конструирования и программирования» выступает для детей как абсолютно добровольный

Программа направлена на обучение навыкам проектирования, создания и программирования роботов

Программа дополнительного образования «3D моделирование (базовый уровень)» предназначена для начинающих.

Настоящая программа учебного курса представляет собой систему интеллектуально-развивающих занятий

Технология выпиливания и выжигания способствует развитию способности обучающихся к самостоятельному усвоению новых знаний и умений.

Устройство, обслуживание и пилотирование БАС

Программа дает возможность объединить игру и техническое творчество.

ориентирована на изучение технологий виртуальной и дополненной реальности, создание приложения виртуальной реальности и мини-игр.

В среде Скретч создают: мультфильмы, игры, анимированные открытки, презентации, обучающие программы, тренажеры, интерактивные тесты.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ТИКО-КОНСТРУИРОВАНИЕ» для детей с 5 до 7 лет Срок реализации программы - 1 г.

Очень важно научить девочек культуре труда, одежды, поведения

Развитие умственных способностей детей с использованием конструирования