Использование Лего-конструкторов повышает мотивацию детей к обучению, при этом требуются знания практически из всех дисциплин

Программа ориентирована на учащихся, заинтересованных в расширении знаний в инженерии и Робототехнике.

Программа направлена на развитие технического творчества, логико-математического мышления у детей дошкольного возраста.

Lego -конструирование – это вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности.

Программа «Беспилотные авиационные системы» разработана с учётом возрастных особенностей и интересов целевой аудитории обучающихся.

развитие базовых навыков логического мышления, алгоритмической грамотности и умения решать задачи через игровые формы обучения.

Данная программа раскрывает для старшего дошкольника мир конструирования и объемного моделирования. Конструирование больше, чем другие

Программа по развитию аналитического мышления и творческих способностей младших школьников в процессе конструкторской деятельности

Дополнительная общеразвивающая программа «Конструирование, моделирование и пошив одежды» технической направленности реализуется в

Программы ориентирована на создание каждому ребенку условий для наиболее полного раскрытия возрастных возможностей и творческ. способностей

Данная программа направлена на приобретение навыков работы с современным программным обеспечением.

ЛЕГО – самая популярная настольная игра на планете. У слова «ЛЕГО» в переводе с латыни два значения: «я учусь» и «я складываю».

Программа предусматривает обучение детей навыкам легоконструирования

учащиеся смогут создавать роботов посредством конструкторов Lego,проводить эксперименты, узнавать новое об окружающем их мире.

Программа предусматривает обучение детей столярному делу, искусству изготовления изделий из дерева.

Навыки создания сайтов и программирования на HTML как конкурентное преимущество

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Прикладная механика»

Значение физики в обр-ии определяется ролью физической науки в жизни общества, ее влиянием на темпы развития научнотехнического прогресса

способствует формированию навыков и приемов в работе с трехмерными геометрическими моделями: от начала создания самого объекта