Программа отвечает требованиям политики-развитие научно-технического творчества детей в условиях модернизации производства.

Робототехника является перспективной областью для применения образовательных методик в процессе обучения

Первый робот направлена на поддержку среды для детского научно-технического творчества и обеспечение возможности самореализации обучающихся.

ДООП "Робототехника" 5-7 лет

Повышение мотивации обучающихся к освоению технологий конструирования, программирования, использования роботизированных устройств

ДООП имеет модульную и кейсовую систему обучения, в основе которой лежит проектная деятельность обучающихся и получение базовых компетенций.

Программа нацелена на проектирование и конструирование механизмов – роботов, имеющих модульную структуру с применением LEGO конструкторов.

Программа реализуется с использованием средств Центра образования естественно-научной и технологической направленностей Точка роста

Работа с учебными конструкторами позволяет школьникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые навыки.

Создана как профориентационный ресурс формирования интереса к инженерным и рабочим профессиям.

Программа предусматривает обучение детей конструированию

Программа технической направленности «Мир LEGO» создана для развития у обучающихся способностей к техническому творчеству

Программа научно-технической направленности, для формирования функциональной естественнонаучной и технологической грамотности.

Цель программы обучить детей 13 лет и старше основам робототехники, программирования, моделирования автономных транспортных средств.

Робототехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем.

Данная программа по робототехнике относится к технической направленности, т.к. так как в наше время робототехники и компьютеризации,

Улучшение технических характеристик микропроцессоров и одновременное снижение цены на изделие привело к резкому росту использования

Программа направлена развития творческого мышления и конструкторских способностей дошкольников при создании действующих моделей.

Подготовка детей к изучению технических наук – это и обучение, и техническое творчество одновременно.