робототехника развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает творческий потенциал.

Основная предпосылка создать программу является создание условий для развития технических способностей детей с ОВЗ

Образовательные конструкторы LEGO позволяют учащимся в форме игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки.

Программа для детей от 5 до 7 лет

Программа «Нейрончик» раскрывает для детей мир техники и LEGO-конструирования.

Робототехника

Программа направлена на привлечение учащихся к современным технологиям конструирования.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  «Робототехника» для 3-4х классов разработана на основе: Федерального закона

Ориентирована на погружение в темы робототехники и роботизации в рамках гибких производственных систем, автономных самообучающихся систем.

Изучение робототехники ориентировано на развитие личности ребенка, живущего в непрерывно развивающемся в научно-техническом русле обществе.

Создание действующих моделей роботов, участие в соревнованиях различного уровня

Применение конструкторов LEGO во внеурочной деятельности в школе позволяет существенно повысить мотивацию учащихся к изучению наук

Учащимися на практике рассматривается процесс проектирования и изготовления роботизированных систем с элементами «Умного дома».

Привлечение учащихся к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств.

Программа нацелена на развитие научно-технического потенциала, навыков инженерно-технического конструирования и основ робототехники

Занятия по программе направлены на развитие изобразительных, словесных, конструкторских способностей.

Развитие и поддержка детей, проявивших интерес и определённые способности к конструированию, к разработке и постройке различных механизмов.

Потребность в программировании роботов стала такой же повседневной задачей для продвинутого учащегося, как решение задач по математике

Развитие научно-технического и творческого потенциала личности дошкольника через обучение элементарным основам конструирования/