Факультативные занятия по математике в 5 классе являются одной из важных составляющих программы «Работа с одаренными детьми».

Проект будущего позволяет развить техническое творчество через проектную деятельность

Актуальность курса обусловлена его практической значимостью, применить полученные знания и практический опыт при сдаче ОГЭ.

ДООП обеспечивает освоение актуальных для работы над проектами способов деятельности и подготовку к разработке и реализации своих проектов.

Творческие поделки

Программа содействует совершенствованию умений и навыков в области столярного дела и развивает художественные способности обучающихся.

Программа направлена на овладение обучающимися проектной и исследовательской деятельности на уровне компетентности

Программа «Точка роста 1.0» направлена на становление и развитие технического творчества. Направленность - техническая.

Программа для учащихся, проявляющих интерес, способности к конструированию, моделированию, промышленному дизайну, инженерным специальностям

Освоение базовых техник художественной керамики, декорирования изделий из глины.

Приобретение навыков в области проектирования, макетирования, архитектуры. Эстетическое, умственное и нравственное развитие обучающихся.

Развитие творческих способностей через использование техник мультипликации.

Arduino для создания электронных устройств. Популярен для продвинутых разработчиков c возможностью создавать устройства,

Смена ориентирована на развитие технического творчества и направлена на разработку и реализацию проектной деятельности.

Ребята смогут самостоятельно заниматься совершенствованием собственных навыков в области сбора обработки и визуализации моделей

Мультипликация предоставляет большие возможности для развития творческих способностей.

Программа по ранней профориентации, реализуемая в сетевой форме

Геймдев (GameDev, от английского games development — «разработка игр») — процесс создания игры: от разработки и дизайна до выпуска на рынок.

Особенность программы-формирование у учащихся умения учиться – самостоятельно добывать и систематизировать новые знания.