Авиамодельный спорт является одним из самых популярных технических видов спорта. Им увлекаются школьники и студенты, рабочие и инженеры,

Применение игровых и частично-поисковых методов позволяет сформировать у обучающихся дошкольного возраста интерес к техническому творчеству

Развитие конструкторских умений на основе LEGO–конструирования, умений работать в мультимедийных программах

Программа направлена на обучение дошкольников 5-7 лет основам конструирования, развитие логических действий, математических представлений.

Развитие технических способностей детей с помощью легоконструирования.

В основе обучающего материала лежит изучение основных принципов механической передачи движения и элементарное программирование.

Стендовое моделирование имеет богатую и интересную историю. Ещё с древних времён, прежде чем построить здание, а позже при изготовлении

Конструирование связано с чувственным, интеллектуальным развитием.Особое внимание уделяется развитию логического, пространственного мышления

Программа направлена на развитие интереса детей к инженерно-техническим технологиям.

Программа предусматривает развитие творческих способностей детей в области техники через изготовление летающих моделей.

Занятия макетированием способствуют не только эстетическому, но и умственному, нравственному развитию учащихся.

Развитие конструктивного мышления с помощью конструктора "Лего".

Дополнительный образовательный процесс в детском саду предусматривает решение программных образовательных задач в рамках непосредственно

Программа способствует развитию инженерного мышления, повышению мотивации к учебе, увлекает интересными проектами.

Реализация этой программы помогает развитию коммуникативных навыков обучающихся за счет активного взаимодействия детей.

Программа технической направленности, раскрывает для дошкольника мир техники.

Программа способствует формированию положительной мотивации к обучению, создает основу инженерного мышления.

Занятия макетированием стимулирует интерес к техническому моделированию.

В связи с введением в систему дошкольного образования федеральных государственных требований педагогам открываются большие возможности