Задания, предлагаемые детям, приспособлены к детскому развитию, создают эмоциональный фон, при котором дети эффективнее усваивают материал.

Содержание воспитания обучающихся в образовательной организации определяется содержанием российских базовых (гражданских, национальных) норм

Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности.

Данная программа, отличается интересом к журналистике, видео-фото монтажу и творчеству.

Включает в себя начальную военную подготовку, военно-тактическую, морально-психологическую подготовку

Обучение игре в шахматы

Содержание программы «Музей в моей школе» является продолжением изучения смежных предметных областей.

Программа определяет основной круг управленческих вопросов для актива ученического самоуправления.

Главная идея заключается в обогащении духовно-нравственного опыта детей.

Активное вовлечение школьников в учебно-воспитательный процесс и более быстрому достижению педагогических целей.

Обучение грамоте детей дошкольного возраста.

создание благоприятных условий для овладения детьми английским языком как средством развития личности и коммуникативных способностей.

Программа предназначена для дополнительного образования учащихся 5-11 классов, членов школьной телестудии. Она предусматривает, что на

Программа направлена на обучение и журналистике, и фото, и видео – то, что востребовано среди современной молодёжи.

Главная идея программы – воспитание патриотизма у современного подростка, Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам

Внедрение Лего-технологий в образовательный процесс дает возможность осуществлению интегративных связей между образовательными областями.

Программа направлена на решение вопросов выравнивания стартовых возможностей дошкольников с учетом проблемы разного уровня подготовленности

Проектная деятельность имеет широкую область применения на всех уровнях организации системы образования

Программа направлена на коррекцию и профилактику имеющихся отклонений в речевом развитии ребёнка дошкольного возраста