Программа предназначена для получения школьниками дополнительного образо­вания в области творческого и социального проектирования.

Выбор профессии - дело личное, поэтому на занятиях курса стоит говорить о профессиональном самоопределении.

программа направлена на решение вопросов патриотического воспитания школьников в современных условиях.

Данная программа расширяет творческий потенциал, способствует формированию навыка правильного ухода за собой, знакомит с миром красоты, моды

Данная программа направлена приобщает обучающихся к традиционным духовно-нравственным ценностям с применением приемов кинопедагогики

Программой предусмотрено психологическое сопровождение развития ребенка, гармоничное и сбалансированное развитие всех сфер психики

Программа для детей 5-6 лет

Содержание программы включает в себя следующие блоки: туризм, теоретические и практические занятия по ОБЖ, военной истории, по

Содержание программы охватывает проблемы патриотического, гражданского и нравственного воспитания, формирования культуры поведения,

Данная программа реализуется с целью обучения детей дошкольного возраста осмысленному способу чтения и развития высших психических функций.

Создание гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и

Программа ориентирована на приобщение дошкольника к элементам и основам ораторского искусства.

История развития безопасности дорожного движения, основы  безопасного поведения на улицах и дорогах.

Программа направлена на формирование у дошкольников необходимого уровня готовности к школе (мотивационной, физической, познавательной).

Развитие литературного творчества учащихся

Программа «Ментальная арифметика для школьников» общеразвивающая, социально-гуманитарной направленности.

Формирование и развитие основ читательской компетенции.

формирование исследовательских умений младших школьников, развитие логического, абстрактного мышления.

Программа организуется по социальному направлению обучающихся и способствует достижению планируемых личностных и метапредметных результатов