Программа педагогически целесообразна, направлена на развитие творческого начала в ребенке, на выражение его личного «Я»

Танец - это способ развития основных познавательных процессов личности ребѐнка, а также эмоционально-волевых процессов.

Программа «Ритмика» развивает у детей чувство ритма, координацию движений, танцевальную выразительность.

Проведение экспериментов с красками, декоративная работа, игровые упражнения, конструирование....

Программа направлена на трудовое и эстетическое воспитание девушек, обучение различным видам рукоделия.

Относится к художественно-эстетической направленности, носит креативный характер, предусматривая творческое самовыражение и импровизациию.

Программа направлена на получение детьми знаний, умений и навыков игры на балалайке.

Программа направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на баяне (аккордеоне).

Музыкальное искусство–одна из важных составляющих художественно-эстетического развития личности ребёнка,помогающая сформировать вкус.

Обучение основам бального танца и бальному этикету.

Занятия фортепиано являются одним из средств развития личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, эстетических чувств.

Программа способствует развитию творческой активности детей, помогает становлению основных качеств личности: активности и самостоятельности.

Обучение лепки из глины. Освоение различных видов декора керамических изделий.

Обучение музыкально-певческим навыкам и основам сценического искусства.

Гитара является демократичным и универсальным инструментом нашего времени, овладение им помогает формировать наиболее развитую личность.

Приобщение к ценностям национальной культуры через с народным декоративно-прикладным творчеством и промыслами народных умельцев.

Театральная студия "Фаниазеры" познакомит ребенка с таинственным миром театрального искусства

Программа развивает средствами театральной деятельности активную творческую личность,способную к творчеству, сочинительству, фантазированию.

Знакомство со сказками и создание своими руками удивительных сувениров, используя изобразительную деятельность и технику работы с бумагой.