Отличительная особенность программы в том, что она носит комплексный характер овладения процессом технологии с различными материалами,

ДООП несет в себе развитие эстетического и творческого потенциала школьников, основы эстетического и эмоционального состояния человека.

Студия дизайна и моды

Развитие игрового поведения детей, формирование умения общаться со сверстниками и взрослыми людьми в различных жизненных ситуациях.

Раскрытие и развитие индивидуальных возможностей личности ребёнка посредством искусства современной хореографии

Клуб весёлых и находчивых

Театральная студия является одной из эффективных форм работы со школьниками

Рисование – один из самых естественных и основных видов творчества.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Квиллинг" относится к программам художественной направленности.

Развитие слуха и памяти на занятиях вокалом помогает решению проблем в учебе. Речевой тренинг воспитывает у детей культуру речи.

С раннего возраста надо учить ребенка творчески мыслить, изобретать и придумывать. Особое место занимает художественное конструирование

В основе программы лежит изучение техник современного танца: modern, contemporary, техники работы с полом, партнеринг и импровизация.

Направленна на подготовку будущих педагогов-организаторов, классных руководителей, ПДО и аниматоров.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Вязание на спицах и крючком»

Развитие музыкальных и физических данных детей, формирование творческой активности и развитие интереса к танцевальному искусству.

Занятия в школьном кукольном театре наполняют жизнь детей яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

На занятиях «Литературный клуб» учащиеся имеют возможность в полном объёме получать теоретические знания по литературе

«Разработка цифровых и информационных продуктов графического дизайна (креативные решения графического дизайна)»

Средствами театральной деятельности возможно воспитание социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности